您当前的位置：首页 > 产品中心 > 分别以ABAC 为斜边 >
产品简介
如图rt三角形abc中分别以abac为斜边，向三角形abc的那侧 如图rt三角形abc中分别以abac为斜边，向三角形abc的那侧做等腰rt三角形abert三角形a 如图rt三角形abc中分别以abac为斜边，向三角形abc的那侧做等腰rt三角形abert三角形ac的点m是bc的中点，连接mdme问题若ab等于八ac性能特点
如图rt三角形abc中分别以abac为斜边，向三角形abc的那侧做等腰rt三角形abert三角形a 如图rt三角形abc中分别以abac为斜边，向三角形abc的那侧做等腰rt三角形abert三角形ac的点m是bc的中点，连接mdme问题若ab等于八ac等于四，求be的长二，求证ab减ac等于二dm如如图，分别以锐角三角形ABC的边AB、AC、AC为斜边向外作等腰直角三角形DAB、等腰直角三角形EBC、等腰直角三角形FAC。 连接AE、DF求证： (1)AE=DF (2)AE垂直如图，分别以锐角三角形ABC的边AB、AC、AC为斜边向外
如图 ②，在任意 ABC 中，分别以 AB 和 AC 为斜边，向 ABC 的外侧作等腰直角三角形，M 是 BC 的中点，连接 MD 和 ME，则 MD 与 ME 具有怎样的数量和位置关系？请给出证明过程．请说明理由；（3）如图3，在任意 ABC中，分别以AB、AC为斜边，向 ABC的外侧作Rt ADB、Rt AEC，使∠DBA=∠ECA，M是BC的中点，连接MD、ME，此时（1）中的结论（1）如图1，在等腰 ABC中，AB=AC，分别以AB、AC为斜
在任意 ABC中,分别以AB和AC为斜边,向 ABC的外侧作等腰直角三角形,如图2所示,M是BC的中点,连接MD和ME, 为什么MF∥AC,MG∥AB？ 角EGA加上AGM而MF等于EG,MG等于DF,可证如图已知三角形BAC，以ABAC为斜边向外作等腰直角三角形AFB何AECD为BC中点，分别连接EFFDDE求证FDE为等腰直角三角形。 如图 已知三角形BAC，以AB AC为斜边向如图 已知三角形BAC，以AB AC为斜边向外作等腰直角三角
【题目】 萧山区垃圾分类掀起“绿色革命”为调查居民对垃圾分类的了解情况，调查小组对某小区进行抽样调查并将调查结果绘制成了统计图（如图）．已知调查中“基本了解”的人数占调查人数的 60% ． （ 1 ）计算此次调查人数，并补全统计图； （ 2 ）若该小区有住户 1000 人，请估计该小[题目]如图分别以Rt ABC的三边为斜边向外作等腰直角三角形若斜边AB=4则图中阴影部分的面积为( ) A4B8C10D12 练习册 练习册 试题 电子课本 知识分类 高中 语文 数学 英语 物理 化学 生物 历史 地理 初中 语文 数学 英语 物理 化学 生物 历史 地理 小学[题目]如图分别以Rt ABC的三边为斜边向外作等腰直角三角形
数学思考：（2）如图2，在任意 ABC中，分别以AB、AC为斜边，向 ABC的外侧作等腰直角三角形，M是BC的中点，连接MD和ME，则MD和ME 具有怎样的数量关系？请写出证明过程． 拓展探究：（3）如图3，在任意 ABC中，分别以AB和AC为斜边，向14． 如图，分别以Rt ABC的斜边AB，直角边AC为边向外作等边 ABD和 ACE，F为AB的中点，DE，AB相交于点G，若∠BAC=30°，下列结论：①EF⊥AC；②四边形ADFE为平行四边形；③AD=4AG；④ DBF≌ EFA，其中正确结论的序号是（ ）如图分别以Rt ABC的斜边AB直角边AC为边向外作等边 ABD
如图rt三角形abc中分别以abac为斜边，向三角形abc的那侧做等腰rt三角形abert三角形a 如图rt三角形abc中分别以abac为斜边，向三角形abc的那侧做等腰rt三角形abert三角形ac的点m是bc的中点，连接mdme问题若ab等于八ac等于四，求be的长二，求证ab减ac等于二dm如初二数学题，在Rt ABC中，分别以AB、AC为斜边，向Rt ABC的内侧作等腰Rt ABE和等腰Rt ACD，点M是BC的中点，连接MD和ME ． (1)若AB=8，AC=4，求DE的长； (2)求证：ABAC=2DM． 不要用三角函数来解！还没学 展开 我来答 3个回答 #热议#初二数学题，在Rt ABC中，分别以AB、AC为斜边，向Rt
已知：在三角形ABC中，分别以AB,AC为斜边做等腰直角三角形ABM,和三角形CAN，P是边BC的中点。求证：PM=PN 我来答 2个回答 #话题# 打工人的“惨”谁是罪魁祸首？ 上品LHxhd · TA获得超过187个赞 知道答主 回答量： 72 采纳率： 0% 0请说明理由；（3）如图3，在任意 ABC中，分别以AB、AC为斜边，向 ABC的外侧作Rt ADB、Rt AEC，使∠DBA=∠ECA，M是BC的中点，连接MD、ME，此时（1）中的结论还成立吗？请说明理由．（1）如图1，在等腰 ABC中，AB=AC，分别以AB、AC为斜
如图 ②，在任意 ABC 中，分别以 AB 和 AC 为斜边，向 ABC 的外侧作等腰直角三角形，M 是 BC 的中点，连接 MD 和 ME，则 MD 与 ME 具有怎样的数量和位置关系？请给出证明过程．数学思考：（2）如图2，在任意 ABC中，分别以AB、AC为斜边，向 ABC的外侧作等腰直角三角形，M是BC的中点，连接MD和ME，则MD和ME 具有怎样的数量关系？请写出证明过程． 拓展探究：（3）如图3，在任意 ABC中，分别以AB和AC为斜边，向问题背景:(1)如图1在等腰 ABC中AB=AC分别以AB和AC为
在任意 ABC中,分别以AB和AC为斜边,向 ABC的外侧作等腰直角三角形,如图2所示,M是BC的中点,连接MD和ME, 为什么MF∥AC,MG∥AB？ 角EGA加上AGM而MF等于EG,MG等于DF,可证明，所以边角边，三角形DFM、MGE全等，所以DM等于ME[题目]如图分别以直角 ABC的斜边AB直角边AC为边向 ABC外作等边 ABD和等边 ACEF为AB的中点DE与AB交于点GEF与AC交于点H∠ACB=90°∠BAC=30°．给出如下结论:①EF⊥AC,②四边形ADFE为菱形,③AD=4AG,④FH= BD其中正确结论的为(请将所有[题目]如图分别以直角 ABC的斜边AB直角边AC为边向 ABC
如图，分别以Rt ABC的直角边AC及斜边AB向外作等边 ACD及等边 ABE．已知∠BAC=30°，EF⊥AB，垂足为F，连接DF ． （1）试说明AC=EF；（2）求证：四边形ADFE是平行四边形． 试题答案 练习册答案 在线课程 证明：（1）∵Rt ABC中，∠BAC【题目】 萧山区垃圾分类掀起“绿色革命”为调查居民对垃圾分类的了解情况，调查小组对某小区进行抽样调查并将调查结果绘制成了统计图（如图）．已知调查中“基本了解”的人数占调查人数的 60% ． （ 1 ）计算此次调查人数，并补全统计图； （ 2 ）若该小区有住户 1000 人，请估计该小[题目]如图分别以Rt ABC的直角边AC及斜边AB向外作等边
如图，Rt ABC中，分别以AB、AC为斜边，向 ABC的内侧作等腰Rt ABE、Rt ACD，点M是BC的中点，连接MD、ME ． （1）若AB=8，AC=4，求MD的长． （2）求证：MD⊥ME． 试题答案 练习册答案 在线课程 分析 （1）延长CD交AB于点F，先证明 ADF数学思考：（2）如图2，在任意 ABC中，分别以AB、AC为斜边，向 ABC的外侧作等腰直角三角形，M是BC的中点，连接MD和ME，则MD和ME 具有怎样的数量关系？请写出证明过程． 拓展探究：（3）如图3，在任意 ABC中，分别以AB和AC为斜边，向问题背景:(1)如图1在等腰 ABC中AB=AC分别以AB和AC为
[题目]如图分别以直角 ABC的斜边AB直角边AC为边向 ABC外作等边 ABD和等边 ACEF为AB的中点DE与AB交于点GEF与AC交于点H∠ACB=90°∠BAC=30°．给出如下结论:①EF⊥AC,②四边形ADFE为菱形,③AD=4AG,④FH= BD其中正确结论的为(请将所有如图 分别以锐角 ABC的边AB,BC,CA为斜边向外做等腰直角三角形DAB,EBC,FAC求证AE垂直且等于DF 1年前 1个回答 （2008•大连）如图，锐角三角形ABC的边AB和AC上的高线CE和BF相交于点D．请写出图中的一对相似三角形，如如图,分别以锐角三角形ABC的边AB、AC、AC为斜边向外作
勾股定理: 直角三角形两直角边(即“勾”，“股”)边长平方和等于斜边(即“弦”)边长的平方。也就是说，如果直角三角形的两直角边长分别为a，b，斜边长为c，那么。勾股定理只适用于直角三角形，应用于解决直角三角形中的线段求值问题。分析 根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半，可得FA=FC，根据等边三角形的性质可得EA=EC，根据线段垂直平分线的判定可得EF是线段AC的垂直平分线；根据条件及等边三角形的性质可得∠DFA=∠EAF=90°，DA⊥AC，从而得到DF∥AE，DA∥EF，即可得到四边形ADFE为平行四边形；根据平行四边形的对角线如图分别以Rt ABC的斜边AB直角边AC为边向外作等边 ABD
如图，已知C是线段AB上的任意一点（端点除外），分别以AC、BC为斜边并且在AB的同一侧作等腰直角 ACD和 BCE，连 （3）要利用二次函数最值即可求解． 1/2]AB． 本题考点： 相似三角形的判定与性质；等腰直角三角形． 考点点评： 此题考查了三角形相似的判定与题目和参考答案——青夏教育精英家教网—— 15． 如图， ABC中，AB=AC，以AC为斜边作Rt ADC，使∠ADC=90°，∠CAD=∠CAB=26°，E、F分别是BC、AC的中点，则∠EDF等于51°． 分析 先根据题意判断出 DEF的形状，由平行线的性质得出∠EFC的度数，再由三角形外角的性质求出如图 ABC中AB=AC以AC为斜边作Rt ADC使∠ADC=90
【题目】 萧山区垃圾分类掀起“绿色革命”为调查居民对垃圾分类的了解情况，调查小组对某小区进行抽样调查并将调查结果绘制成了统计图（如图）．已知调查中“基本了解”的人数占调查人数的 60% ． （ 1 ）计算此次调查人数，并补全统计图； （ 2 ）若该小区有住户 1000 人，请估计该小已知：如图，以Rt ABC的三边为斜边分别向外作等腰直角三角形．若斜边AB＝3,则图中阴影部分的面积为 （ ） C． D． 本题主要考查运用勾股定理求出等腰直角三角形三条斜边之间的关系 根据等腰直角三角形三条斜边之间的关系，求出三个三角形面积之间的关系已知:如图以Rt ABC的三边为斜边分别向外作等腰直角三角
在线留言
